Le deuxième dossier spécial du projet Savoir est maintenant disponible! Portant sur l’utilisation des données, ce dossier rassemble des expériences inspirantes, des pistes de réflexion et des outils complémentaires. Deux autres dossiers spéciaux seront mis à votre disposition dans les prochaines semaines.

Développer la pensée algébrique des élèves dès le primaire : tel est l’objectif d’un projet de recherche-accompagnement réalisé par des chercheurs en didactique des mathématiques, en collaboration avec des conseillers pédagogiques et des enseignants.

Le temps, parlons-en! Le 17 avril 2019 à l’Université Laval, une vingtaine d’écoles et des Centres services scolaires partageront les modalités de gestion du temps qu’elles ont mises en oeuvre pour favoriser l’apprentissage des élèves ou faciliter la collaboration.

Dans le cadre du projet Savoir, le CTREQ vous présente un premier dossier thématique sur la collaboration entre enseignants et intervenants en milieu scolaire. Expériences inspirantes, pistes de réflexion, modèles de collaboration et outils complémentaires, le tout réuni au sein d’un document à télécharger! Trois autres dossiers thématiques seront mis à votre disposition dans les prochaines semaines.

Connaissez-vous la bibliothèque Diigo du RIRE? Le CTREQ y recense chaque jour toutes les références en ligne (articles, recherches, rapports, ressources, etc.) auxquelles vous avez accès sur le portail du RIRE. Méconnue, cette bibliothèque peut vous rendre de sérieux services en maximisant votre efficacité dans la recherche de documentation. Voici certaines pistes afin de faciliter vos futures recherches.