La pandémie a apporté son lot de stress chez les adolescents qui ont été fortement touchés par cette dernière. Le programme Funambule offre tous les outils pour une gestion équilibrée du stress! Il a pour but d’aider les jeunes à mieux gérer leur stress dans différentes situations. Il s’agit d’un programme fort utile qui a grandement fait ses preuves au cours des dernières années car la gestion du stress demeure pour plusieurs un défi quotidien. Difficultés de concentration, maux de tête, nausées, troubles du sommeil, etc., difficile de se sentir bien lorsque les symptômes du stress persistent. Voici comment ce programme offre les outils pour accompagner les adolescents dans leur gestion du stress.

Dans la foulée d’une rentrée scolaire pas comme les autres et de la pandémie à laquelle le Québec continue d’être frappé, la crise sanitaire est un sujet toujours d’actualité pour les professionnels de l’éducation! L’Université du Québec à Rimouski (UQAR), le CTREQ et le réseau PÉRISCOPE sont fiers de vous présenter de nouveau ce recueil sur la gestion de crise sanitaire en milieu scolaire. Portrait des grandes lignes de ce recueil destiné aux directions d’établissement qui doivent gérer tous les jours cette crise sanitaire dans leur milieu.

L’activité spéciale annuelle, qui suivra notre AGA, approche à grands pas. D’ici là, nous avons besoin de rejoindre le plus d’acteurs de l’éducation possible, incluant des parents et des élèves, pour répondre à un court questionnaire de 5 questions.

Rejoignez-nous lors de notre Assemblée générale annuelle (AGA) 2021 qui aura lieu le mercredi 6 octobre de 13 h 30 à 16 h. Encore une fois cette année, nous serons en mode virtuel. C’est un rendez-vous!

La maîtrise des compétences socio-émotionnelles est déterminante pour l’adaptation sociale et la réussite scolaire des enfants. Pour une meilleure maîtrise des compétences socio-émotionnelles : une mise à l’essai de la plateforme moozoom a été réalisée dans des écoles primaires du Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe!