Le CTREQ vient de mettre en ligne un tout nouveau document destiné aux directions d’établissements scolaires : le Recueil de pratiques des directions d’écoles secondaires favorisant la réussite des élèves.

Le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) a annoncé le renouvellement de son soutien financier dans le cadre du projet d’implantation d’une communauté d’apprentissage professionnelle (CAP).

Depuis le mois de juin, le CTREQ a entrepris la publication de courts articles présentant les projets en cours dans les communautés autochtones du Québec, financés par le Fonds pour la persévérance scolaire des jeunes autochtones (FPSJA).

Le CTREQ a obtenu le financement du MELS pour la réalisation d’un référentiel de compétences sur le transfert de connaissances qui vise à accroitre l’utilisation des connaissances issues de la recherche en faveur de la réussite éducative.

Dans le cadre de son assemblée générale annuelle, tenue le 25 septembre dernier, le CTREQ proposait une activité spéciale sur le développement professionnel.