Les projets de partenariats école-famille-communauté visent à appuyer les milieux de pratique qui veulent agir pour favoriser une meilleure collaboration entre l’école, la famille et la communauté. Le but de Coeuréaction est de permettre aux acteurs de s’informer, de s’outiller et d’accéder à des initiatives ayant porté fruit.

Le guide À nos devoirs! propose une approche innovatrice d’accompagnement des enfants et des parents dans la réalisation des devoirs et leçons. La démarche proposée repose sur la collaboration étroite entre l’école et l’organisme de la communauté responsable du service d’aide aux devoirs et leçons et sur l’adoption d’une approche réflexive.

Appuyer les milieux de pratique dans l’implantation de collaborations école-famille-communauté, c’est le but que vise Coeuréaction. La démarche proposée par le CTREQ est appuyée de deux outils majeurs : un guide d’élaboration et un coffre à outils.

L’ÉcoRéussite, projet de l’École intégrée De la Colline/Ste-Apolline, de la Commission scolaire de la Côte-du-Sud, et expérimenté par l’équipe de Coeureaction, s’est mérité un 3e prix de reconnaissance!

Le projet L’ÉcoRéussite, de l’École intégrée De la Colline/Ste-Apolline, de la Commission scolaire de la Côte-du-Sud, a remporté le prix d’excellence 2014-2015 de la FCSQ dans la catégorie Formation générale des jeunes au préscolaire et au primaire.